Блогът на zahariada :: Повече от 150 сравнителни изследвания и статии за вредата и неефективността на маските

Повторната употреба на маски, след като са преминали през различни процеси на предварителна дезинфекция, може да увеличи риска от вдишване на частици (напр. гранулирана микропластмаса) и микропластмаса, подобна на влакна. Ултравиолетовата дезинфекция оказва сравнително слаб ефект върху вдишването на микропластмаса, подобна на влакна, и по този начин може да се препоръча като процес на лечение при повторно използване на маски, ако се докаже, че е ефективна от микробиологична гледна точка.

50) Производителите използват графен, получен от нанотехнология в маските за лице - сега има опасения за безопасността , Мейнард, 2021 г.	„Ранните опасения относно графена бяха предизвикани от предишни изследвания върху друга форма на въглерод – въглеродните нанотръби . Оказва се, че някои форми на тези подобни на влакна материали могат да причинят сериозна вреда при вдишване. И следвайки изследванията тук, следващ естествен въпрос, който трябва да зададем, е дали близкият братовчед на въглеродните нанотръби графенът идва с подобни опасения. Тъй като графенът няма много от физическите и химичните аспекти на въглеродните нанотръби, които ги правят вредни (като дълъг, тънък и труден за премахване на тялото), индикациите са, че материалът е по-безопасен от неговите братовчеди от нанотръби. Но по-безопасно не означава безопасно. И настоящите изследвания показват, че това не е материал, който трябва да се използва там, където потенциално би могъл да бъде вдишван, без първо да се извърши добър тест за безопасност... Като общо правило, проектираните наноматериали не трябва да се използват в продукти, където те биха могли по невнимание да бъдат вдишват и достигат до чувствителните долни области на белите дробове ."
51) Маскирането на малки деца в училище вреди на усвояването на езика , Уолш, 2021 г.	„Това е важно, защото децата и/или учениците нямат речта или езиковите способности, каквито имат възрастните – те не са еднакво способни и способността да виждат лицето и особено устата е от решаващо значение за усвояването на езика, което децата и/или учениците имат ангажиран през цялото време. Освен това, способността да се вижда устата е не само от съществено значение за комуникацията, но и от съществено значение за развитието на мозъка. „Проучванията показват, че до четиригодишна възраст децата от домакинства с ниски доходи ще чуят 30 милиона думи по-малко от по-заможните си колеги, които получават повече качествено време на лице с настойници.” ( https://news.stanford.edu/news/2014/november/language-toddlers-fernald-110514.html ).“
52) Опасни патогени, открити върху детските маски за лице , Rational Ground, 2021 г.	„Група родители в Гейнсвил, Флорида, изпратиха 6 маски за лице в лаборатория в Университета на Флорида, като поискаха анализ на замърсители, открити върху маските, след като са били носени. Полученият доклад установи, че пет маски са замърсени с бактерии, паразити и гъбички, включително три с опасни патогенни бактерии и бактерии, причиняващи пневмония. Въпреки че тестът е в състояние да открие вируси, включително SARS-CoV-2, само един вирус беше открит на една маска (алцелафинов херпесвирус 1)… Половината от маските бяха замърсени с един или повече щамове бактерии, причиняващи пневмония. Една трета са били замърсени с един или повече щамове бактерии, причиняващи менингит. Една трета са били замърсени с опасни, устойчиви на антибиотици бактериални патогени. Освен това бяха идентифицирани по-малко опасни патогени, включително патогени, които могат да причинят треска, язви,
53) Дерматит с маска за лице“ поради задължителни маски за лице по време на пандемията SARS-CoV-2: данни от 550 здравни и нездравни работници в Германия , Niesert, 2021 г.	„Продължителността на носенето на маски показва значително влияние върху разпространението на симптомите (p