Най-четени
1. zahariada
2. radostinalassa
3. varg1
4. leonleonovpom2
5. kvg55
6. wonder
7. planinitenabulgaria
8. mt46
9. sparotok
10. hadjito
11. getmans1
12. tota
13. zaw12929
14. stela50
2. radostinalassa
3. varg1
4. leonleonovpom2
5. kvg55
6. wonder
7. planinitenabulgaria
8. mt46
9. sparotok
10. hadjito
11. getmans1
12. tota
13. zaw12929
14. stela50
Най-популярни
1. shtaparov
2. katan
3. wonder
4. leonleonovpom2
5. mt46
6. vidima
7. bojil
8. dobrota
9. ambroziia
10. milena6
2. katan
3. wonder
4. leonleonovpom2
5. mt46
6. vidima
7. bojil
8. dobrota
9. ambroziia
10. milena6
Най-активни
1. sarang
2. radostinalassa
3. lamb
4. vesonai
5. hadjito
6. samvoin
7. manoelia
8. mimogarcia
9. bateico
10. sekirata
2. radostinalassa
3. lamb
4. vesonai
5. hadjito
6. samvoin
7. manoelia
8. mimogarcia
9. bateico
10. sekirata
Постинг
10.10.2010 21:12 -
ХипсоСъзнание. Дж. Бейнс Част 4
СЪЗНАНИЕ И ПОДСЪЗНАНИЕ
Човешкият ум се състои от съзнателна и подсъзнателна част. Класическата представа за това деление е айсбергът - виждаме само върха му, а по-голямата част остава скрита под морската повърхност. Частта, до която нямаме постоянен и свободен достъп, представлява отделна личност в индивида, една непозната, тайнствена, сложна и ирационална същност. Във връзва с темите, разглеждани в тази глава, няма да правим разлива между подсъзнателното и несъзнаваното, тъй като те се различават само по степента на будност.
Между съзнателното и несъзнаваното има характерни разлики, по които може лесно да ги разграничим. Ето някои от тях:
Съзнателно мислене
- следва правилата на логиката
- ясно изразена способност за разграничаване
- подчинява се на социалните норми, независимо каква цена има такова подчинение за индивида
- ръководи се от чувството за дълг.
- основава се на разсъждението и себеизизявата.
Несъзнателно мислене
- има собствена логика, която не следва правилата на силогизма, нито отношението между причина и следствие.
- Крититичната способност за разграничаване не е ясно установена.
- зачита единствено психофизическото благосъстояние на индивида и не се интересува какви последици може да има такова поведение за останалите.
- ръководи се от принципа на удоволствието.
- гради се на емоциите и се развива чрез тяхното потискане.
Съзнателното и подсъзнателното представляват две отделни личности във всеки от нас, но не съществува ясна и точна граница помежду им. Те са в постоянно взаимодействие. Продуктът от интелектуалната дейност е смесица от съзнателни и подсъзнателни елементи. Например, когато взимаме решение, никога не знаем до каква степен несъзнателните импулси и преживявания са повлияли на нашия интелектуален процес. Тази намеса на мисли, които не се ръководят от нормите на логиката и разсъдъка, може да спре безвъзвратно индивида по пътя му към истината, принуждавайки го да възприеме за реални елементи, които изобщо не отговарят на действителността.
Нека да си зададем въпроса можем ли да преценим кога мисленето ни е съзнателно и кога - несъзнателно. И най-повърхностният поглед към проблема разкрива непреодолими трудности. Нима мислещият може да се самоизследва със собствения си познавателен апарат, за да определи до каква степен способността му за анализ е съвършена или неточна? При оценка на другите се явяват същите пречки, защото анализиращият трябва първо да определи собственото си ниво на съзнателност.
Нужно ли е да разглеждаме намесата на подсъзнанието като функционално разстройство или трябва да я възприемаме като нещо естествено, нормално и необходимо?
За да отговорим на този въпрос, нека се върнем към класификацията на човечеството на „индивиди" и „антииндивиди" и към възможността да се постигне „свръхсъзнание".
Относително свободната воля на човешкото същество му дава възможност да избира в определени граници това, което желае да постигне в живота. Не трябва да съдим, критикуваме или упрекваме онези, които се задоволяват да вегетират в собственото си невежество, без да се стремят да опознаят себе си. Всички не могат да бъдат еднакви. Есетствено е да има антииндивиди, индивиди, гении, грубияни, безделници и прочее. За онези, които не се стремят да познаят истината, ниското ниво на съзнателност трябвало да се разглежда като нормално и необходимо. За разлика от тях, хората, които смятат за свой неотменен дълг да се усъвършенстват и да постигнат пълна реализация и зрялост като индивиди, трябва да разглеждат намесата на подсъзнанието като явление, от чието превъзмогване зависи техния напредък.
Освен за „антииндивиди", може да говорим и за „антихора", чието съзнание почти не се отличава от животинското. Следователно, въз основа на нашата теория за съзнателното ниво може да стигнем до логичното заключение, че именно съзнанието отличава човека от животното. Човешкото в човека не е свързано с неговата интелигентност. Наблюдават се индивиди с блестяща интелигентност, но изцяло обладани от животински страсти. Доктор Джекил и мистър Хайд в книгата на Робърт Луис Стивънсън символично представят животинския фактор, скрит в несъзнаваното. Трябва обаче да поясним, че подсъзнанието, също като децата, не е нито добро, нито лошо - там просто липсва такъв критерий. То е лековерно, злосторно, лесно се поддава на външни внушения и представлява един вид продължение на детството. Къде е детето, което някога сме били? Обикновено гледаме на него като на нещо отминало и отдавна отмряло, за да даде път на възрастния. То обаче живее в латентен вид във всекиго, приспано от възпитанието. В моменти на напрежение детето у нас изплува и поема управлението на мозъка, като ни тласка към ирационални действия, дължащи се на инфантилни реакции на страх, гняв или любов. Това дете трябва да възпитаваме и дисциплинираме, за да пораснем наистина и да придобием емоционална и интелектуална зрялост.
Ние дори не си даваме сметка доколко сме деца, докъде стига играта ни с живота, как бягаме от реалността, за да потърсим убежище в скута на въображаемата майка и да се унесем в детски мечти. Много рядко човек е способен да се изправи пред живота такъв, какъвто е и да погледне действителността лице в лице, без да потъва във въображаем свят, изграден по собствен вкус. Причината за това е, че трябва да успокои тревогата на детето в сблъсъка му с истинския свят, където то се чувства самотно, безпомощно и изоставено. Само действително зрелият човек може да живее в реалността и да познае света такъв, какъвто е, без да го украсява, за да го направи по-поносим.
Детето във всеки от нас си прави лоши шеги и обикновено проваля съзнателните ни планове. От него зависи до голяма степен дали сме здрави или болни, дали просперираме или се разоряваме, дали успяваме или се проваляме.
В моменти на ужас това безкритично дете е способно да ни заслепи, да ни накара да онемеем или да ни парализира от страх. При други, по-добри обстоятелства то ликува от нашия успех. То е способно непрекъснато да ни пречи да печелим пари, но може и да ни помогне. Ако то се интересува активно от нашите проекти, със сигурност ще успеем, но ако е равнодушно към тях, напредъкът ни ще е много бавен или никакъв. Парадоксално е, че това неразумно и лишено от преценка дете е в много отношения наш господар и управлява голяма част от мозъка ни. То знае повече, отколкото съзнателното ни Аз, то е архивът, където са записани всички случили се събития, всички бегли сравнения, всички подсъзнателни наблюдения. Не можем да направим нищо без негово разрешение и помощ. Ако то не ни даде разрешение за някакво начинание, със сигурност ще се провалим, но ако ни подкрепи, непременно ще успеем.
Безброй са случаите на хора, прекарали тежки физически страдания, причинени от подсъзнанието - в инфантилните си усилия да избягат от неприятните факти, те прибягват към убежището на болестта или инвалидността.
Много психосоматични заболявания се дължат на бягство от онези неща, които дълбоко ни разстройват и тогава болестта е приемливо оправдание да избегнем сблъсъка с действителността.
Властта на подсъзнанието в живота ни е огромна -вярваме, че Бог ни е помогнал в нещо, докато всъщност ние сме използвали вярата си в някакво божествено същество като средство за постигане на определени цели. Разбира се, когато вярваме дълбоко и истински в нещо, ние печелим съдействието на подсъзнанието. Д-р Джон Файфър описва това явление в книгата си „Човешкият мозък":
„Доброволен участник в експеримента е подложен на хипноза и хипнотизаторът му казва, че ще докосне ръката му с нагорещено желязо. Той е готов за най-лошото и то идва. Няма значение дали хипнотизаторът използва вместо нагорещено желязо пръста си, молив или късче лед - ефектът е винаги един и същ. Хипнотизираният крещи от болка и дърпа ръката си. Очакването на изгарянето е толкова силно, че причинява същите изменения в организма, както при истинско изгаряне. По кръвоносните съдове към ръката протича безцветна течност и избива навън в „засегнатата" зона. Течността предизвиква появата на истински мехури, толкова болезнени и дълготрайни, колкото предизвиканите от действително изгаряне".
Единствената причина за това явление е въздействието на подсъзнанието върху тялото. Както ще обясним по-нататък, хипнотичното състояние е принудително свеждане на човека до много ниско ниво на съзнателност.
Нека се спрем на едно още по-интересно явление. Хипнотизираният субект получава следното постхипнотично внушение - докосването с пръст ще е равносилно на докосване с нагорещено желязо. Резултатът винаги е същият като при истинско изгаряне - въпреки че субектът вече е излязъл от хипнозата и е в съзнание, той неизбежно става жертва на неудържимия натиск на подсъзнанието. Този експеримент ясно ни показва каква огромна сила упражняват върху нас дълбоко вкоренените представи.
Да разгледаме какво става, когато нивото на съзнание се издигне. Издигането винаги е свързано с намаляване на полето на ментална дейност, контролирано от подсъзнанието, и разширяване на полето на ментална дейност, контролирано от съзнателната част. С други думи, когато издигаме съзнателното си ниво, ние придаваме съзнателност на подсъзнанието. Това означава, че подлагаме „детето" на някакъв контрол. „Детето" ще ни се подчинява, докато поддържаме високо ниво на съзнателност. Това отчасти е целта на метода ХипсоСъзнание.
ХИПНОЗА
Обикновено за хипнозата се мисли като за нещо далечно, което не засяга пряко нашия живот. При самото споменаване на тази дума си представяме цирков спектакъл, където илюзионистът принуждава лица от публиката да извършват всевъзможни смешни и странни неща. Човек не приема дори за миг мисълта, че е пряко и лично свързан с различни хипнотични явления. Всъщност хипнозата е неразделна част от психическия ни живот още от момента на раждането.
Оскъдните данни за действително научния аспект на хипнозата са причина да я считаме единствено като процес, протичащ между хипнотизатора и поддаващия се на хипноза субект, при което последният временно губи волята и преценката си. Това обаче е само съзнателно и преднамерено предизвикване на състояние на хипноза. В по-разпространената си проява хипнозата е спонтанен процес, предизвикван от определени естествени хипнотични елементи или извършван несъзнателно от някои хора.
Хипнозата се определя като емоционална реакция, предизвикваща определени психо-физиологични промени..
Има две основни емоционални състояния, които д-р Уолтър Хес (носител на Нобелова награда за медицина 1949 г., за изследванията си върху мозъка) нарича „ерготропно" и „трофотропно". Ерготропното състояние съответства на тревожна емоционална реакция, при която се възбужда симпатичната нервна система, а трофотропното - на стабилизираща емоция, при която доминира парасимпатичната нервна система.
Всеки хипнотичен процес протича неизменно чрез тревожна или стабилизираща емоционална реакция. Първото и най-просто хипнозно състояние е онова, което изпитва детето под въздействието на майчините ласки и приспивни песни. Те предизвикват релаксация и регулират органичните процеси. Нормалното развитие на личността се състои в намиране на правилен баланс между успокояващите и тревожните стимули. Установено е с различни експерименти и наблюдения, че липсата на хипнотичния стимул на майката забавя нормалното развитие на детето. То може да претърпи сериозни физически и психически увреждания, а в някои случаи дори да настъпи смърт.
Хипнозата винаги предизвиква усилено емоционално състояние, независимо дали е стабилизиращо или разстройващо. Техниките за хипнотизиране хвърлят много светлина върху спонтанните и несъзнателни аспекти на този процес. Всички без изключение прибягват до съсредоточаване на вниманието на субекта върху нещо. В древността са прилагали внезапен разтърсващ стимул, например удар на гонг, съчетан с категорична заповед за заспиване. При други процедури вниманието на индивида се задържа чрез слухови или визуални стимули. За да предизвика положително или стабилизиращо хипнозно състояние, хипнотизаторът си служи с различни внушения, довеждащи до физическа и емоционална релаксация.
Емоциите имат различна степен на интензивност. Степените съответстват на дълбочината на хипнозата. При всяка степен настъпват изменения в поведението, които засягат интелектуалните способности и нормалните реакции на субекта. Някои от тези промени според дълбочината на хипнозното състояние са следните: изменения във физическите функции, екзалтация на въображението, халюцинации, аналгезия, спонтанна каталепсия, намаляване и прекъсване на връзката с външния свят и накрая временно прекратяване на жизнените функции, или състояние на летаргия с потискане на обмяната, дишането и кръвообращението. Хипнозата всъщност е форма на емоционален шок.
Пириц в своя труд „Въведение в психологията" твърди, че най-важният психологически фактор в човешката маса се крие в емоциите, „тъй като екзалтацията им е обратно пропорционална на интелектуалния и волеви живот, и способността на индивида за критична оценка и висшите психически функции отслабват. Индивидът изпада в състояние на свръхподатливост на внушение и увеличена склонност към подражание". Фройд определя преднамерената хипноза като „колективна формация, състояща се само от двама души".
Ако се върнем към теорията за нивото на съзнание, трябва да определим хипнозата като дълбок спад в нивото на съзнателност, причинен от внезапно или постепенно завладяване на вниманието на субекта. Следователно, поведението на хипнотизирания субект твърде много напомня характеристиките на несъзнателното мислене.
При хипнозата детето в човека изплува на повърхността, а то лесно се поддава на внушение, тъй като е лишено от интелектуална зрялост. Как убеждаваме детето да избърши нещо? Естествено, налагаме му волята си, като внушаваме страх с властен тон (ерготропна реакция) или го успокояваме, като му предлагаме някаква награда (трофотропна реакция).
Животът поражда поредица от разстройващи и стабилизиращи емоционални състояния, което показва, че хипнозното състояние е неразделна част от всекидневната човешка дейност. По този начин на повърхността излизат подсъзнателни форми на мислене, като емоционалните състояния взимат връх над висшите функции на интелекта.
В съвременния свят човек особено трудно може да излезе от хипнозното състояние и да се превърне от „антииндивид" в „индивид". Имам предвид непреодолимото културно и емоционално въздействие на обществената група и на някои технологически придобивки. Масата поглъща индивида и го облъчва с настроенията си, като го хипнотизира и подлага на непрекъснато емоционално въздействие. Според Анатол Милехнин, „психофизиологичното поведение на индивидите, съставляващи множеството, е по същността си идентично с това, което се поражда при преднамерено предизвикано хипнозно състояние с определена дълбочина".
В прочутата си книга „Психология на тълпата" Постав льо Бон формулира закона за менталното единство на тълпата. Живеем в ерата на тълпите. Всичко е организирано съгласно политическата, икономическа, философска или религиозна принадлежност на индивида, който е безсилен да се изтръгне от въздействието на групата. В същата книга Льо Бон излага твърде интересни принципи, тясно свързани с тази тема:
„...Съществува психологически закон за менталното единство на тълпата... Най-удивителният факт, който наблюдаваме в психологическата тълпа, е следният: каквито и да са съставляващите я индивиди, колкото и да е сходен начинът им на живот, работата им, характера и интелигентността им, поради самото обстоятелство, че са се превърнали в тълпа, те придобиват нещо подобно на колективна душа, която ги принуждава да мислят, чувстват и действат по начин съвсем различен от този, по който биха мислили, чукствали или действали поотделно... Разпадането на съзнателната личност за сметка на несъзнателната, насочването чрез внушение, заразяването на чувствата и мислите в същия смисъл, и склонността внушенията веднага да се превръщат в дела са основните характеристики на индивида в тълпата. Това вече не е същият индивид, а безволев автомат".
Според описанието на Льо Бон, поведението на тълпата е предизвикано от ниското ниво на съзнателност - хипнозно състояние, при което отпада способността за разсъждение, критичност и разграничение. Индивидуалната интелигентност не помага на субекта да се изтръгне от хипнозното въздействие на общността, освен ако той не притежава високо ниво на съзнателност, постигнато целенасочено или спонтанно. Политическите и религиозни общности особено ефикасно пречат на своите последователи да постигнат интелектуална независимост, а те освен това са подложени и на много по-широкото и мощно въздействие на човечеството, особено що се отнася до неговата форма на култура и организация.
Следователно хипнозното състояние е присъщо за „нормалното" съществуване на човека. Онези, които по различни причини успеят да се превърнат в истински „индивиди", постигат действителната същност на човешки същества, притежаващи съзнателност.
Днешното човечество съвсем не е връхна точка в еволюцията на човешкия вид. То не е достигнало дори до средата на своя еволюционен път. Човекът е незавършена постройка, изградена само наполовина. Нека не забравяме, че съзнателното поведение на човешкия вид на планетата датира от не повече от десет-двайсет хиляди години, а несъзнателното - от сто-сто и петдесет хиляди, и дори милиони години, ако разглеждаме еволюцията на вида от зараждането на най-простата форма на живот.
Хипнозата винаги „омайва" съзнанието на индивида, като приковава вниманието му чрез дълготрайни или изменящи се стимули. Елементите на нашия цивилизован живот притежават мощно хипнозно въздействие. Думата „омайва" е показателна сама по себе си. А колко много „омайващи" неща съществуват в днешния свят.
Преградите по пътя към високото ниво на съзнателност се издигат отвсякъде. Пресата, киното, телевизията, радиото, рекламите, витрините, политическите и религиозни доктрини говорят за добре организирана конспирация, чиято цел е да поддържа хипнотичния сън. Ярките цветове, блестящите метали, неоновите реклами, причудливите архитектурни форми и безкрайната поредица от визуални образи държат индивида в „психологически плен". Истинските механизми на хипнозата обаче действат в психическата сфера на индивида и особено в областта на въображението. Интелектуалецът или ученият, който се занимава със сложна мисловна дейност, е не по-малко, а може би по-дълбоко хипнотизиран от фанатизирания телеман. Калейдоскопичният поток на въображението го държи „омаян" и омагьосан от пластмасовия свят, изливащ се в безкрайно многообразие на форми. Стимулите могат да бъдат както външни, така и вътрешни - ето защо бягството от цивилизацията не е спасение от хипнозата, тъй като собствените ни мисли притежават същата хипнотизираща сила.
Живеем наистина в свят на хипнотизирани същества, където лидерите са „хипнотизирани хипнотизатори", развили в себе си силно емоционално състояние и най-често самите те са фанатици и жертва на халюцинации или натрапчиви идеи.
От друга страна, липсата на стимули нарушава функционирането на мозъчната кора и хората стават раздразнителни, податливи на внушения, жертва на визуални и слухови халюцинации. Само поддържането на високо съзнателно ниво позволява на индивида да достигне подходяща емоционална хомеостаза, правилна адаптация към средата и пълноценно използване на интелектуалните си способности.
Накратко, индивидът непрекъснато е подложен на хипноза поради външни влияния или на „самохипноза" поради натрапчиви идеи, които владеят съзнанието му. Хипнозното състояние винаги представлява ниско ниво на съзнателност, при което подсъзнанието взема надмощие над съзнателната част, тоест детето доминира над възрастния.
Една от главните пречки за постигане на високо ниво на съзнателност е емоционалната симбиоза между майката и детето. Тази хипнотична връзка създава силни сугестивни връзки, които обикновено са устойчиви на времето. Някогашното дете остава зависимо от образа на майката, който е много дълбоко свързан със стабилизиращите емоционални реакции. В детството стабилизиращото влияние на майката е средство да се избегнат тревожните емоционални състояния, които детето среща в постепенните си контакти със средата. През този период майката символизира крепост, където детето намира убежище от негативните емоции. Щом порасне и достигне зряла възраст, детето много трудно се освобождава от симбиозата с майката и обикновено търси някакъв символичен заместител. Тълпата представлява майката, тъй като в нея индивидът се чувства защитен от анонимността й, освободен от отговорностите и избавен от задължението да изгради собствен начин на поведение. Такъв индивид може да остарее и да си остане дете. Възможно е „второто детство" на старите хора да е само отслабване на „поведението на възрастния човек", което животът им е налагал. В старостта си индивидът просто започва да се държи като детето, което винаги е бил.
За предишната част ТУК
следва продължение....
Следващ постинг
Предишен постинг
Няма коментари